ILMU PENGETAHUAN TEKONLOGI (IPTEK) & PERKEMBANGANNYA

TUGAS MATEMATIKA DASAR

&

ALAMIAH DASAR

IPTEK & PERKEMBANGANNYA

 Nama : Muhammad Agin Milenio .P

 Kelas : 1PA03

 Npm   : 14518431

A.      PENGERTIAN IPTEK

lmu pengetahuan (sains) adalah pengetahuan tentang gejala alamyang diperoleh melalui proses yang disebut metode ilmiah (scientific method). Sedangkan teknologi adalah pengetahuan dan keterampilanyang merupakanpenerapan ilmu pengetahuan dalam kehidupan manusia sehari-hari. Perkembangan iptek adalah hasil dari segala langkah dan pemikiran untuk memperluas, memperdalam dan mengembangkan iptek.

Iptek adalah akronim dari Ilmu Pengetahuan dan Teknologi, dimana dari akronim tersebut mempunyai artinya sendiri, baik Ilmu, Pengetahuan, maupun Teknologi. Ilmu dapatlah dipandang sebagai produk, sebagai proses, dan sebagai  paradigma etika. Ilmu dipandang sebagai proses karena ilmu merupakan hasil dari kegiatan sosial, yang berusaha memahami alam, manusia dan perilakuknya baik secara individu atau kelompok. Ilmu sebagai produk artinya ilmu diperoleh dari hasil metode keilmuan yang diakui secara umum dan sifatnya yang universal.

B.       PERKEMBANGAN IPTEK PADA SAAT INI

Perkembangan IPTEK di Indonesia, kita semua tau bahwa perkembangan IPTEK di Indonesia sudah mulai mengikuti perkembangan di negara-negara lain, walaupun masih tergolong sangat jauh perkembangannya.

Seperti halnya di Negara Amerika, Rusia, China, mereka kini mulai memproduksi barang-barang yang sangat canggih, seperti Robot yang bisa melakukan pekerjaan manusia, serta dikembangakan juga Pembangkit Listri Tenaga Nuklir, yang kita tau manfaatnya begitu besar bagi kehidupan sehari-hari.

Perkembangan IPTEK di Indonesia telah berkembang pesat dan terus melaju kedepan, seperti penemuan teknologi Broadband, dan penemuan mesin pembunuh kangker. Sebagaimana kita tau bahwa penyakit ini merupakan penyakit yang sangat ganas dan susah untuk disembuhkan.

Dari berbagai perkembangan IPTEK yang terjadi, itu semua merujuk pada tujuan utama yaitu perubahan kehidupan masa depan yang lebih baik, lebih efisien, lebih cepat dan aman.

Perkembangan IPTEK di Indonesia juga telah memberikan perubahan yang sangat menonjol terhadap aspek kehidupan, terkhusus dalam hal teknologi informasi seperti internet.

Dengan internet banyak orang yang berhasil sukses dengan waktu yang sangat singkat, karena didalam internet telah tersedia berbagai macam informasi, yang dibutuhkan untuk menyokong terwujudnya cita-cita kita.

C.    TINGKATAN TEKNOLOGI BERDASARKAN PENERAPANNYA

1.      Teknologi Tinggi (Hi-Tech/High Technology).

Ciri-cirinya:

1. Bersifat padat modal

2. Didukung fasilitas riset dan pengembangan

3. Biaya perawatan tinggi

4. Masyarakatnya ilmiah, ketrampilan operator

yang tinggi dan biaanya dirahsiakan oleh

pemiliknya.

Contoh:

·  Komputer

·  Laser

·  Bioteknologi

·  Senjata nuklir

2.      Teknologi Madya (intermediate technology).

Teknologi ini dapat dikembangkan dan didukung

masyarakat yang lebih sederhana dan mampu

untuk memakainya dengan biaya dan kegunaan

yang paling menguntungkan.

Ciri-cirinya:

1. Modal tidak terlalu besar

2. Tidak memerlukan injeksi ilmu pengetahuan

baru, karena telah bersifat rutin

3. Bersifat setengah padat modal dan padat karya

4. Umumnya tidak dirahasiakan

Contoh:

·  Teknologi karoseri mobil

·  Pompa air

·  Generator listrik

·  Industri pengolahan hsil pertanian

·  Industri rumahdan gedung yang tidak terlalu tinggi

·  Produksi sepeda(mobil) sederhana

3.      Teknologi tepat Guna (Appropriate Technology)

Ciri-cirinya :

1. Skala modalnya kecil

2. Peralatan yang digunakan sederhana

3. Bersifat padat karya

Teknologi ini dianjurkan untuk negara-negara berkembang.

Teknologi ini banyak digunakan di pedesaan sehingga sering disebut

teknologi pedesaan (Rural technology).

Contoh:

·  Pembangkit listrik tenaga minihidro

·  Kincir air

·  Perontok padi

·  Biogas

·  Pandai besi, budi daya tambak ikan, dll

D.      PERANAN IPTEK TERHADAP BIDANG SOSIAL DAN BUDAYA

A.   Dalam Bidang Sosial

kehidupan social dipengaruhi oleh kemajuan teknologi. Kebutuhan manusia akan pangan sangat dipengaruhi oleh kemajuan teknologi dalam bidang pertanian. Sedangkan kebutuhan akan komunikasi dipengaruhi oleh teknologinya, seperti media cetak , media elektronik selain untuk berkomunikasi , juga dapat memperluas wawasan. Kian majunya masyarakat yang di barengi dengan peningkatan jumlah penduduk, menyebabkan manusia sering kehilangan nilai etisnya dan mudah melakukan tindakan yang tercela dan melanggar hokum. Dampak positif IPTEK terhadap bidang social adalah :

a.       meningkatkan rasa percaya diri.

b.      Tekanan, kompetesi yg tajam , di berbagai aspek kehidupan sebagai konsekuensi glonalisasi, akan melahirkan generasi yg disiplin, tekun, dan pekerjha keras.

c.       keefektifan biaya dan waktu

Dampak Negatif :

a.       Kenakalan dan tindakan penyimpangan dikalangan remaja

b.      Melemahkan rasa gotong royong dan saling tolong menolong

c.       Manusia menjadi malas

     B.  Bidang Budaya

Budaya atau kebudayaan adalah kerangka acuan bagi perilaku masyarakat pendukungnya yg berupa nilai-nilai yang berpengaruh sebagai kerangka untuk membentuk pandangan hidup manusia yg relative menetap dan dapat dilihat dari warga budaya itu untuk menentukan sikapnya terhadap berbagai gejala dan peristiwa kehidupan. Iptek yang semakin pesat, hendaknya kita harus menggunakan teknologi yang penting saja., jangan karena teknologi, semua menjadi terlupakan, baik itu waktu, kewajiban beribadah, sosialisasi di masyarakta sekitar. Iptek dalam bidang budaya ini memiliki dampak positive dan negative. Dampak positifnya adalah semakin berkembangnya daya pikir individu dalam suatu bidang, kemampuan individu dalam mencari dan mengumpulkan data untuk bahan diskusi dapat mereka dapatkan dengan cepat dan akurat melalui media berbasis teknologi.  Dampak negative nya adalah penyalahgunaan media teknologi sebagai sarana pencarian yang tidak ada hubungannya dengan ilmu pengetahuan, memudarnya nilai-nilai asli bangsa,

 Dampak Positif :

1. Timbulnya kelas menengah baru

Pertumbuhan Teknologi dan ekonomi di kawasan ini akan mendorong munculnya kelas menengah baru. Kemampuan, keterampilan serta gaya hidup mereka sudah tidak banyak berbeda dengan kelas menengah di negara-negera Barat. Dapat diramalkan, kelas menengah baru ini akan menjadi pelopor untuk menuntut kebebasan politik dan kebebasan berpendapat yang lebih besar.

2. Proses Regenerasi Kepemimpinan.

Sudah jarang tentu peralihan generasi kepemimpinan ini akan berdampak dalam gaya dan substansi politik yang diterapkan. Nafas kebebasan dan persamaan semakin kental.

3. Di bidang Politik Internasional

Juga terdapat kecenderungan tumbuh regionalisme. Kemajuan di bidang Teknologi Komunikasi telah menghasilkan kesadaran regionalisme. Ditambah dengan kemajuan di bidang Teknologi transportasi telah menyebabkan meningkatnya kesadaran tersebut. Kesadaran itu akan terwujud dalam bidang kerjasama ekonomi, sehingga regionalisme akan melahirkan kekuatan ekonomi bar.

Dampak Negatif

1. Penggunaan persenjataan canggih untuk menyerang pihak lain demi kekuasaan dan kekayaan.

2. Terorisme yang semakin merajalela.

3. Kurangnya privacy suatu negara akibat kerahasiaan yang tidak terjamin dengan semakin canggihnya alat –alat pendeteksi.

E.  CONTOH PERKEMBANGAN IPTEK (TRANSPLANTER)

      Rice Transplanter, Mesin Penanam Padi Otomatis

Sistem penanaman bibit padi yang ada di Indonesia kebanyakan dilakukan dengan cara tradisional, yaitu dengan sistem tanam pindah atau tegel. Kekurangan pada sistem ini adalah dapat mengakibatkan tertundanya waktu tanam serempak karena hanya mengandalkan tenaga kerja manusia dalam proses penanamannya.

Untuk mengatasi masalah tersebut maka petani memerlukan suatu dukungan alat yang dapat digunakan untuk menunjang aktifitas penanaman bibit padi yang lebih cepat, serempak dan murah.

Mesin tanam padi otomatis atau rice transplanter menjadi alternatif teknologi yang dapat digunakan untuk mengatasi masalah tersebut.

Rice transplanter merupakan alat penanam bibit padi dengan jumlah, kedalaman, jarak dan kondisi penanaman yang dapat diseragamkan. Konsep alat ini adalah memberikan jarak yang pas antara satu barisan padi dengan barisan padi lainnya. Jarak antar baris ini dapat dimanfaatkan untuk memudahkan dalam melakukan pemeliharaan tanaman padi.

Sementara itu, menurut cara pengoperasiannya mesin transplanter dibedakan menjadi dua macam, yaitu:

Transplanter tipe berjalan (walking type)

Pada tipe ini operator ikut berjalan secara perlahan tepat di belakang mesin penanam sembari mengarahkan kerapihan dalam penanaman di suatu area persawahan. Persedian benih padi dapat diletakkan pada rak yang telah tersedia pada alat tanam tersebut sehingga bila kekurangan pada traypenanam dapat langsung diisikan. Penanaman dapat dilakukan dengan satu orang namun dalam pelaksanaannya dapat dibantu oleh satu orang lagi agar mempercepat proses pengisian benih.

Transplanter tipe mengendarai (riding type)

Pada tipe ini sistem pengoperasiannya tidak jauh berbeda dengan tipe operator dorong, yang membedakan hanyalah operator dapat mengendarai mesin tanam seperti layaknya sebuah kendaraan mini sehingga memudahkan dan meringankan operator tanpa harus berjalan. Dalam pengoperasiannya dibutuhkan tenaga pembantu untuk meletakkan benih pada tray ketika saat menanam.

Namun, perlu diketahui juga bahwa penggunaan alat transplanter ini mempunyai beberapa persyaratan teknis di antaranya:

·   Olah tanah sempurna (lahan rata/datar)

·   Lahan yang macak-macak (irigasi teknis)

·   Persemaian sistem dapok (petak-kecil)

SUMBER :

https://www.academia.edu/9396833/Peran_IPTEK_dan_SOSBUD

https://ndika.net/perkembangan-iptek-di-indonesia/

       http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/suyoso-drs-msi/kuliah-iad-7.pdf https://psikologismart.wordpress.com/2013/05/26/peran-iptek-dalam-sosial-dan-budaya/

       http://8villages.com/full/petani/article/id/5bd689285a1f267709fa85d5

     

PROSES TERJADINYA ALAM SEMESTA

PEMBENTUKAN ALAM SEMESTA

NAMA     : MUHAMMAD AGIN MILENIO .P

                                           KELAS      : 1PA03

                                           NPM       : 14518431

         MATKUL : MATEMATIKA DASAR & ILMU ALAMIAH DASAR

       DOSEN     : APRILIA MAHARANI AYUNINGSIH

PEMBENTUKAN ALAM SEMESTA

A.PENGERTIAN JAGAD RAYA

     Jagat raya adalah ruangan yang meluas ke segala arah,tidak terhingga. Namun, jagad raya memiliki batas-batas yang belum dapat diketahui. Jagad raya disebut juga alam semesta yang terdiri dari ribuan galaksi dan sistem bintang. Bintang-bintang tersebut dapat di lihat dengan teropong bintang.

B.TEORI TERBENTUKNYA JAGAD RAYA

1)      Teori Mengembang  dan Memampat/Teori Ekspansi dan Kontraksi(Oscillation Theory)

   Teori ini dikemukakan oleh Georges Hendri Le Maitre(1927) dan didukung oleh Edwin Huble(1929). Menurut teori ini, jagad raya pada awalnya terbentuk karena adanya suatu siklus materi yang di awali dengan massa yang mengembang yang disebabkan reaksi hydrogen. Akibatnya,terbentuklah galaski-galaksi yang diperkirakan sudah berlangsung selama tiga puluh miliar tahun.

2)      Teori Keadaan Tetap(The Steady State Theory)

     Teori ini menyatakan alam semesta tidak memiliki awal dan tidak memiliki akhir. Alam semesta tetap sama sepanjang waktu. Teori ini diusulkan oleh Sir Fred Hoyle. Ia mengatakan alam semesta tidak terbatas dalam waktu dan memilki kondisi yang sama dengan sebelumnya dan sekarang.

3)      Teori Ledakan Besar( The BigBang Theory)

    Teori ini dikemukan oleh Georges Le Maitre(1894-1996),seorang Astronom Belgia menyatakan bahwa dahulu kita galaksi-galaksi pernah saling berdekatan. Dengan demikian, semua galaksi dalam jagad raya berasal dari massa tunggal. Dalam keaadan massa tunggal,jagad raya memiliki suhu dan energy yang sangat besar.

C.KOMPONEN JAGAD RAYA

1.      Galaksi

      Galaksi adalah sebuah sistem perbintangan yang maha luas,di dalamnya terdapat miliaran bintang beserta benda langit lainnya sebagai anggota yang beredar mengelilingi pusat dengan gerakan teratur. Bentuk galaksi yang ada di jagad raya di bagi menjadi 3, yaitu :

a)      Spiral ,contohnya: galaksi Bima Sakti dan Andromeda

b)      Ellips ,contohnya: galaksi M86 & M84

c)      Tak beraturan,contohnya: Awan Magellan Besar dan Awan Magellan Kecil

2.      Bintang

     Bintang adalah benda langit yang memiliki cahaya sendiri akibat reaksi inti didalamnya.

3.      Tata surya

     Tata surya adalah kumpulan benda langit yang terdiri dari atas sebuah bintang yang disebut matahari dan semua objek yang terikat oleh gaya gravitasinya.

D. STRUKTUR JAGAD RAYA

a)      Materi Nampak

     Materi Nampak terdiri dari atas benda-benda langit yang menghasilkan cahaya atau memantulkan cahaya sehingga keberadaannya kita amati. Struktur benda angkasa dari kecil hingga besar adalah sebagai berikut :

·         Matahari,bintang,planet,bulan,asteroid,dan lain-lain

·         Tata surya

·         Galaksi

·         Cluster galaksi

b)      Materi gelap

     Materi gelap terdiri atas benda benda angkasa yang supremasif,yang runtuh akibat gravitasinya menjadi sedemikian massifnya tetapi gaya gravitasinya begitu besar sehingga semua materi tertelan bahkan cahaya pun tak dapat keluar dari tarikannya. Benda ini di namakan lubang hitam(Black Hole).

PEMBENTUKAN ALAM SEMESTA DENGAN PERSPEKTIF AL-QURAN

Allah SWT. Menurunkan Al-Quran kepada manusia 14 abad yang lalu. Beberapa fakta yang baru dapat diungkap dengan teknologi pada abad ke-21, yang telah difirmankan Allah SWT. didalam Al-Quran 14 abad yang lalu. Didalam Al-Quran terdapat banyak bukti yang memberikan informasi dasar mengenai beberapa hal seperti penciptaan alam semesta. Kenyataan bahwa didalam Al-Quran tersebut telah sesuai dengan penemuan terbaru ilmu pengetahuan modern adalah hal terpenting, karena kesesuaian ini menegaskan bahwa Al-Quran adalah Firma Allah SWT.

Dalam Al-Quran surat Fush-shilat (41:11)

Artinya: “Kemudian Dia menuju kepada penciptaan langit dan langit itu masih merupakan asap, lalu Dia berkata kepadanya dan kepada bumi: "Datanglah kamu keduanya menurut perintah-Ku dengan suka hati atau terpaksa". keduanya menjawab: "Kami datang dengan suka hati".

Kata asap dalam tersebut menurut para ahli tafsir adalh merupakan kumpulan dari gas-gas dan pertikel-partikel halus baik dalam bentuk padat maupun cair pada temperatur yang tinggi maupun rendah dalam suatu campuran yang lebih atau kurang stabil.

Salah satu teori mengenai terciptanya alam semesta (teori Big bang) disebutkan bahwa alam semesta tercipta dari suatu ledakan kosmis sekitar 10-20 milyar tahun yang lalu mengakibatkan adanya ekspansi (pengembangan) alam semesta. Sebelum terjadinya ledakan kosmis tersebut, seluruh ruang materi dan energi terkumpul dalam bentuk titik.

Didalam Al-Quran dijelaskan tentang terbentuknya alam ini (QS Al-Anbiya : 30)

Artinya: “Dan Apakah orang-orang yang kafir tidak mengetahui bahwasanya langit dan bumi itu keduanya dahulu adalah suatu yang padu (sebingkah penuh), kemudian Kami pisahkan antara keduanya. dan dari air Kami jadikan segala sesuatu yang hidup. Maka Mengapakah mereka tiada juga beriman”.

Berdasarkan terjemahan dan tafsir Bachtiar Surin (1978:692) ditafsirkannya bahwa matahari adalah benda angkasa yang menyala-nyala yang telah berputar mengeliligi sumbunya sejak berjuta-juta tahun. Dalam peroses perputarannya denagn kecepatan tinggi itu, maka terlontarlah bingkahan-bingkahan yang akhirnya menjadi bumi dan beberapa benda angkasa lainnya dari bingkahan matahari itu. Masing-masing bingkah beredar menurut garis tengah lingkaran matahari, semakin lama semakin bertambah jauh, hingga masing-masing menempati garis edarnya. Dan seterusnya akan tetap beredar dengan teratur sampai batas waktu yang hanya diketahui oleh Allah SWT.

Kemudian dalam surat Adz-Dzaariyaat (51:47)

Artinya: “Dan langit, denag kekuasaan Kami, Kami bangun dan Kami akan memuaikannya selebar-lebarnya”.

Teori ledakan maha dahsyat juga mengatakan adanya pemuaian alam semesta secara terus-menerus denagn kecepatan maha dahsyat yang diumpamakan mengembangnya permukaan balon yang sedang ditiup yang mengisyaratkan bahwa galaksi akan hancur kembali. Isyarat ini sudah dijelaskan dalam surat Al-Anbiya’ (21:104)

Artinya: “(yaitu) pada hari Kami gulung langit sebagai menggulung lembaran - lembaran kertas. sebagaimana Kami telah memulai panciptaan pertama Begitulah Kami akan mengulanginya. Itulah suatu janji yang pasti Kami tepati; Sesungguhnya kamilah yang akan melaksanakannya”.

Dalam surat Ath-Tholaq (65:12)

ªArtinya: “Allah-lah yang menciptakan tujuh langit dan seperti itu pula bumi. perintah Allah Berlaku padanya, agar kamu mengetahui bahwasanya Allah Maha Kuasa atas segala sesuatu, dan Sesungguhnya Allah ilmu-Nya benar-benar meliputi segala sesuatu”.

Ayat ini mengisyaratkan bahwa ruang angkasa terdiri dari 7 lapis.

Didalam surat As-Sajada (32:4)

Artinya: “Allah lah yang menciptakan langit dan bumi dan apa yang ada di antara keduanya dalam enam masa, kemudian Dia bersemayam di atas 'Arsy[1188]. tidak ada bagi kamu selain dari padanya seorang penolongpun dan tidak (pula) seorang pemberi syafa'at[1189]. Maka Apakah kamu tidak memperhatikan”.

[1188] Bersemayam di atas 'Arsy ialah satu sifat Allah yang wajib kita imani, sesuai dengan kebesaran Allah dsan kesucian-Nya.

[1189] Syafa'at: usaha perantaraan dalam memberikan sesuatu manfaat bagi orang lain atau mengelakkan sesuatu mudharat bagi orang lain. syafa'at yang tidak diterima di sisi Allah adalah syafa'at bagi orang-orang kafir.

Uraian penciptaan langit dan bumi dan apa-apa yang ada diantara keduanya, terdapat dalam surat Fush-Shilat ayat 9, 10 dan 12

Artinya: “Katakanlah: "Sesungguhnya Patutkah kamu kafir kepada yang menciptakan bumi dalam dua masa dan kamu adakan sekutu-sekutu bagiNya? (yang bersifat) demikian itu adalah Rabb semesta alam".

Ÿ Artinya: “Dan Dia menciptakan di bumi itu gunung-gunung yang kokoh di atasnya. Dia memberkahinya dan Dia menentukan padanya kadar makanan-makanan (penghuni)nya dalam empat masa”. (Penjelasan itu sebagai jawaban) bagi orang-orang yang bertanya.

Artinya: “Maka Dia menjadikannya tujuh langit dalam dua masa. Dia mewahyukan pada tiap-tiap langit urusannya. dan Kami hiasi langit yang dekat dengan bintang-bintang yang cemerlang dan Kami memeliharanya dengan sebaik-baiknya. Demikianlah ketentuan yang Maha Perkasa lagi Maha mengetahui”.

Dengan perincian penafsirannya sebagai  berikut :

1.      Tahap pertama penciptaan bumi 2 rangakain waktu

2.      Tahap kedua penyempurnaan bumi 2 rangkaian waktu

3.      Tahap ketiga penciptaan angkasa raya dan planet-planetnya 2 rangkaian waktu

Jadi terbentuknya alam raya ini terjadi dalam 6 rangkaian waktu atau 6 masa. Selain surat-surat tersebut diatas masih banyak lagi yang menjelaskan tentang terbentuknya alam raya ini, namun dari yang telah kami sampaikan dalam ringkasan ini terlihat bahwa secara umum proses terciptanya alam raya ini berlangsung dalam 6 masa, dimana tahapan-tahapan dalam proses tersebut saling berkaitan. Disebutkan juga bahwa terciptanya alam raya ini terjadi melalui proses pemisahan massa yang tadinya satu.

KESIMPULAN

Dari pembahasan tentang perkembangan pemikiran tentang terbentuknya alam raya, yang diungkapkan melalui pendapat / pemikiran dari berbagai peradaban bangsa, teori-teori yang dikemukakan dari beberapa ilmuan serta dari pandangan Islam berdasarkan Al-Quran, maka dapat disimpulkan bahwa perkembangan tentang pemikiran tentang terbentuknya alam semesta sudah sejak lama telah menjadi bagian pemikiran manusia, begitu juga pendapat-pendapat dari berbagai peradaban bangsa, begitu banyak teori-teori yang muncul tentang terbentuknya alam raya ini.

Dari sekian banyak teori-teori yang dikemukakan oleh para ilmuan ternyata ilmuan modern menyetujui bahwa Teori Ledakan Besar (Teori Big Bang) merupakan satu-satunya penjelasan masuk akal dan yang dapat dibuktikan mengenai asal mula alam semesta dan bagaimana alam semesta muncul menjadi ada. Namun perlu kita sadari bahwa jauh sebelum para ahli mengemukakan teori Big Bang, ayat-ayat Al-Quran telah secara jelas menceritakan bagaimana alam semesta ini terbentuk dalam 6 masa.

SUMBER REFERENSI :

1. BUKU GEOGRAFI(ERLANGGA)-YASINTO SINDHU P.

2.BUKU GEOGRAFI(BUMI AKSARA)-PABUNDU TIKA,

HERMANTO,AMIN,ANIK AROFAH

3.https://www.academia.edu/9657905/Teori_Terbentuknya_Alam_Semesta_Dalam_Perspektif_Sains_dan_Al-Quran